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教师成长
  • 2018年教师基本功大赛朗读音频
    [顶]2018年教师基本功大赛朗读音频 2018-12-04 点击:497 评论:0
  • 1号作品:《倒序人生》2号作品:《一棵开花的树》3号作品:《湖畔》4号作品:《致橡树》5号作品:《我们家的猫》6号作品:《匆匆》7号作品:《母亲》8号作品:《相信未来》9号作品:《...

  • [顶]2017年教师基本功大赛三笔字参赛作品网络投票专页 2017-12-29 点击:807 评论:0
  • 2017年教师基本功大赛三笔字参赛作品网络投票将从2018年1月2日8:00开始,2018年1月5日17:00结束。本次投票只限学校局域网内的注册用户,每个项目都可以多选。请老师...

  • [顶]2017年教师基本功大赛朗读音频 2017-11-10 点击:824 评论:0
  • 朗读参赛作品陆续发布中,请大家积极关注 1号作品:《当你老了》,2号作品:《当你老了》,3号作品:《幸福校园》,4号作品:《投入祖国的怀抱》,5号作品:《致橡树》...

  • 2016年教师粉笔字比赛作品
    [顶]2016年教师粉笔字比赛作品 2016-12-02 点击:1166 评论:0
  • 粉笔字比赛作品已全部发布,投票时间截止12月12日下午5点。请大家在网站采用汉字实名注册后为自己喜欢的作品进行投票,可以多选,但每人仅限投票一次。...

  • 《读苏霍姆林有感》|教师读书 2019-05-29 点击:85 评论:0
  • 苏霍姆林斯基要求我们读书,每天不间断地读书,不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求,他鼓励刚参加工作的年轻教师在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地,一步步的积累精...

  • 《做卓越的教师》|教师读书 2019-05-14 点击:79 评论:0
  • 《做卓越的教师》 “做一个卓越的教师”——我想每个人都想做这样的一位老师,但这句话看似简单。其实要做到并不容易。 《做卓越的教师》这本书中没有高深的理论,而是通过一个个具体生动...

  • 读《歌德这样说》有感 2019-05-08 点击:78 评论:0
  • 歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。” 人们获取知识的途径各种各样,而读书作为其中一种既普遍又直接但却非常有效的球知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得...

  • 《用心做教育》读书心得|教师读书 2019-04-19 点击:101 评论:0
  • 读《用心做教育》有感 尊敬的各位领导、老师们下午好!最近我读了中国当代教育家张思明的《用心做教育》这本书后,我明白了教育的美丽源于用心。张老师所用的“心”其实有三“心”。 一、...

  • 《玫瑰与教育》读后感 2019-04-15 点击:94 评论:0
  • 我怀着对名师的崇敬,读完了窦桂梅老师写的《玫瑰与教育》。乍看题目,还以为是教育教学理论,其实不然,这是窦老师平时的一些杂感,有的是写在网上的一些随笔,书中的内容有的是与教育有关的...

  • 读《学习哪有那么难》有感|教师读书 2019-04-01 点击:103 评论:0
  • 这个学期我潜心拜读了王金战老师的著作《学习哪有那么难》,王老师对待学生的态度、独特的育人方法、对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我,教我学会怎样努力去帮助...

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    在读完周彬教授的《课堂方法》和《课堂密码》这两本书之后,我最真实的感受便是读得太晚,这些书让我受益匪浅。而今我用几点来诠释我的读后感。 一、主动性是学生学习的内驱力,它很强大。 主动性是课堂教学成败
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    《给教师的建议》一书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。书中众多理论对我影响深远,其中给我印象最深
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